امتحانات الثانوية العامة 2026، يزداد بحث الطلاب وأولياء الأمور عن أهم أسئلة وتوقعات مادة اللغة العربية، خاصة فرع النحو الذي يمثل تحديًا كبيرًا لعدد من الطلاب، وذلك قبل انطلاق الامتحان الاحد المقبل.
وفي هذا السياق، كشف محمد الورداني، معلم اللغة العربية، عن أبرز النقاط والأسئلة المتوقعة التي ينبغي التركيز عليها خلال المراجعات النهائية، مؤكدًا أنها تمثل أكثر المواضع التي يحرص واضعو الامتحانات على القياس عليها كل عام.
1- الممنوع من الصرف وطرق جره
أكد خبير اللغة العربية أهمية مراجعة الممنوع من الصرف، خاصة التفرقة بين الجر بالفتحة والجر بالكسرة عند الإضافة أو التعريف، مع التركيز على صيغ منتهى الجموع والأسماء المنتهية بألف التأنيث المقصورة.
2- نصب جمع المؤنث السالم بالكسرة
ومن أكثر الجزئيات التي تتكرر في الامتحانات، حيث يُنصب جمع المؤنث السالم بالكسرة نيابة عن الفتحة، مع الانتباه إلى اختلاف علامة إعراب النعت عن المنعوت.
3- الأسماء الخمسة
ضرورة إتقان علامات إعراب الأسماء الخمسة، وخاصة نصبها بالألف ومواضع استخدامها المختلفة.
4- أحكام اسم التفضيل
يشدد معلم اللغة العربية على أهمية مراجعة أسئلة اسم التفضيل، خصوصًا عند التثنية والجمع والتحويل بين المذكر والمؤنث، مع معرفة حالات المطابقة وعدم المطابقة.
5- العلاقة بين النحو والإملاء
تظهر أسئلة عديدة تعتمد على ضبط الهمزة وفق الموقع الإعرابي مثل: أبناؤكم، أبناءكم، أبنائكم.
6- استراتيجية التعامل مع الاختيار من متعدد
ينصح الخبراء باستبعاد الإجابات الخاطئة أولًا بدلًا من البحث المباشر عن الإجابة الصحيحة، ما يزيد من فرص الوصول للحل السليم.
7- فخاخ واضع الامتحان
اشار خبير اللغة العربية إلى أنه يعتمد واضعو الأسئلة على التشتيت والإيهام، لذلك يجب تحليل الجملة نحويًا قبل النظر إلى البدائل المتاحة.
8- المبتدأ والخبر والنواسخ
من الدروس الأساسية التي تتكرر باستمرار، مع التركيز على تأثير النواسخ المختلفة وتغيير مواقع الإعراب.
9- المنادى واسم “لا” النافية للجنس
من أهم أبواب النحو المتوقعة هذا العام، خاصة حالات البناء والإعراب والتثنية والجمع والإضافة.
10- الفرق بين الأمر والنهي
ينبغي التمييز بين صيغتي الأمر والنهي وأثر كل منهما في بناء الفعل أو جزمه.
11- اقتران جواب الشرط بالفاء
يركز الامتحان كثيرًا على مواضع اقتران جواب الشرط بالفاء وإعراب الفعل الواقع بعدها.
12- جزم المضارع في جواب الطلب
من النقاط المهمة التي تتطلب الانتباه للفروق الدقيقة بين الفعل المجزوم والمرفوع بعد أساليب الطلب.
13- حذف ياء الاسم المنقوص
يجب معرفة الحالات التي تُحذف فيها ياء المنقوص، خاصة إذا كان الاسم نكرة مرفوعًا أو مجرورًا.
14- إسناد الأفعال المعتلة
تعد أسئلة إسناد الفعل المعتل إلى واو الجماعة أو نون النسوة من أكثر المواضع التي تثير اللبس لدى الطلاب.
15- إعراب “كلا” و”كلتا”
ينبغي التفرقة بين وقوعهما مبتدأ وبين كونهما توكيدًا، لأن الإعراب يختلف تبعًا للسياق.
16- النعت المخالف لمنعوته
من الأسئلة المتكررة التي تعتمد على اختلاف علامة الإعراب بين النعت والمنعوت.
17- اسم المفعول واسم الزمان والمكان
تكثر الأسئلة التي تختبر قدرة الطالب على التمييز بين المشتقات المتشابهة في الصياغة.
18- الفرق بين “إلا” و”ألا”
من المواضع التي يعتمد عليها واضعو الامتحان لإحداث التباس بين النصب والجزم في الفعل المضارع.
19- التفرقة بين “ذا” اسم الإشارة و”ذا” من الأسماء الخمسة
يتكرر هذا النوع من الأسئلة لقياس دقة فهم الطالب للسياق النحوي.
20- عمل اسم المفعول
من النقاط المتقدمة التي تظهر في أسئلة الإعراب، خاصة عند اعتماد اسم المفعول على مبتدأ أو موصوف.
نصائح أخيرة قبل امتحان اللغة العربية 2026
واختتم الخبير نصائحه بالتأكيد على أهمية قراءة السؤال جيدًا قبل النظر إلى الاختيارات، وتحليل الجملة من حيث كونها اسمية أو فعلية، وتحديد الركنين الأساسيين فيها، مع مراجعة أبواب النحو الكبرى مثل المبتدأ والخبر، والمنادى، واسم “لا” النافية للجنس، والمشتقات، وأحكام الأفعال المعتلة.
وأشار إلى أن التركيز على هذه المحاور يمنح الطالب فرصة كبيرة لتحقيق درجة مرتفعة في امتحان النحو، خاصة أنها تمثل أكثر النقاط حضورًا في نماذج الامتحانات خلال السنوات الأخيرة.