الثلاثاء 18/فبراير/2025 – 09:25 م
استقبل سعيد عطية، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، اليوم الثلاثاء، الدكتورة هند عبد الحميد، نائب محافظ الجيزة، في كفر غطاطي بإدارة الهرم التعليمية، وذلك لمناقشة الحلول العاجلة لمشكلة الكثافات الطلابية داخل مدارس المحافظة، والتنسيق بشأن توفير قطعة أرض لبناء مدارس جديدة تسهم في تخفيف الأعباء عن المؤسسات التعليمية وتحقيق بيئة دراسية أكثر استقرارًا وجودةً للطلاب.
تخصيص أراضٍ جديدة لإنشاء مدارس
وخلال اللقاء، جرى بحث الخطوات التنفيذية لتخصيص الأراضي التي سيتم البناء عليها، وفق خطة تستهدف توزيع المدارس الجديدة بشكلٍ مدروس لتغطية المناطق الأكثر احتياجًا، بما يضمن تخفيف الضغط عن المدارس القائمة وتحقيق توازن بين معدلات القبول وكفاءة العملية التعليمية.
وأكد الطرفان أن الحل الجذري لهذه الأزمة لن يكون مجرد بناء مدارس جديدة، بل يتطلب استراتيجيات متكاملة تشمل تطوير المدارس القائمة، وإعادة توزيع الفصول الدراسية، والاستفادة القصوى من الموارد المتاحة.
كما جرى مناقشة آليات دعم المنشآت التعليمية بالتجهيزات الحديثة، لضمان تحقيق أعلى معايير الجودة في المدارس الجديدة، وجعلها نموذجًا يحتذى به في تحقيق بيئة تعليمية متطورة ومستدامة.
وقال سعيد عطية، وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة: أثمّن الجهود الحثيثة التي يبذلها محافظ الجيزة، المهندس عادل سعيد النجار، في دعم العملية التعليمية بمحافظة الجيزة، إذ لا يدّخر جهدًا في تذليل العقبات التي تواجه تطوير المنظومة التعليمية، كما أتوجه بخالص الشكر والتقدير للدكتورة هند عبد الحميد، نائب المحافظ، على دورها الفاعل في متابعة ملف التعليم، وحرصها المستمر على تقديم الدعم اللازم لإنجاز المشروعات التعليمية التي من شأنها تحسين مستوى الخدمات المقدمة للطلاب.
وأكد عطية أن التصدي لمشكلة الكثافة الطلابية لا يقتصر على كونه تحديًا إداريًا، بل هو واجب وطني يستوجب التعاون والتخطيط المدروس لضمان مستقبلٍ تعليميٍ يليق بأبناء الجيزة.
وجاءت قرارات مديرية تربيه بالجيزة كالتالي:
– تخصيص أراضٍ جديدة لإنشاء مدارس وفق توزيع جغرافي مدروس، يستهدف المناطق الأكثر احتياجًا.
– تطوير المدارس القائمة لتوفير مساحات تعليمية أوسع وأكثر كفاءة.
– تعزيز التعاون بين الجهات الحكومية لضمان سرعة التنفيذ واستكمال التجهيزات في أقصر مدة ممكنة.
– إعادة توزيع الفصول الدراسية لتحقيق أكبر استفادة من الموارد المتاحة داخل المدارس الحالية.
– التوسع في إنشاء المدارس الذكية، وتوظيف التكنولوجيا الحديثة في إدارة الفصول الدراسية، مما يخفف من تأثير الكثافة على جودة التعليم.
