الأربعاء 19/فبراير/2025 – 05:09 ص
استقبل الدكتور معوض محمد الخولي، رئيس جامعة المنصورة الجديدة، وفد جامعة لويفيل الأمريكية، والذي ضم الدكتور باول نورمان هوفمان، نائب الرئيس الأكاديمي المشارك بجامعة لويفيل، والدكتور أيمن الباز، رئيس قسم الهندسة الحيوية بالجامعة.
كما شارك في اللقاء الدكتور عصام الكردي، رئيس جامعة العلمين الدولية، والدكتور مصطفى النعناعي، عميد كلية علوم وهندسة الحاسب بجامعة العلمين الدولية، لبحث تفعيل الدرجة العلمية المزدوجة في مرحلة البكالوريوس بنظام 2+2 بين جامعة لويفيل وجامعة المنصورة الجديدة.
شراكة أكاديمية عالمية عبر الدرجة العلمية المزدوجة
أكد الدكتور معوض الخولي أن هذه الزيارة تهدف إلى تعزيز التعاون الأكاديمي والعلمي بين الجامعتين، وتبادل الخبرات في مجالات البحث العلمي والتدريس، مشيرًا إلى أن هذا التعاون ليس مجرد فرصة للنمو الأكاديمي، بل هو خطوة نحو تطوير المنظومة التعليمية والبحثية
تم خلال اللقاء مناقشة تفعيل الدرجة العلمية المزدوجة في مرحلة البكالوريوس بنظام 2+2 بين الجامعتين، وذلك في التخصصات التالية بكلية الهندسة: الهندسة الطبية الحيوية والهندسة الميكانيكية والهندسة الكهربائية وهندسة الطاقة والهندسة الإنشائية إلى جانب تخصص علوم الحاسب وهندسة الحاسب بكلية علوم وهندسة الحاسب.
وسيحصل الطالب الملتحق بهذا البرنامج على فرصة دراسة عامين في جامعة المنصورة الجديدة، ثم عامين بجامعة لويفيل، سواء في مقرها بالولايات المتحدة الأمريكية أو بفرعها بجامعة المنصورة الجديدة، ليحصل في النهاية على شهادتين للبكالوريوس: واحدة من جامعة المنصورة الجديدة، والأخرى من جامعة لويفيل.
جدير بالذكر بأنه قد بدأت الزيارة باستقبال اللجنة وعرض تقديمي عن جامعة المنصورة الجديدة، تضمن نشأتها، كلياتها، برامجها، وأساليب التعليم والتعلم بها، ثم قدمت كليتا الهندسة وعلوم وهندسة الحاسب عرضًا مشتركًا حول برامجهما الأكاديمية.
بعد ذلك، اصطحب رئيس الجامعة الوفد في جولة تفقدية شملت جميع مباني وإمكانيات ومرافق الجامعة، بما في ذلك المدرجات والمعامل المتطورة بكليتي الهندسة وعلوم وهندسة الحاسب، تلاها زيارة إلى معرض الأنشطة الطلابية ومشاريع الطلاب لكليتي الهندسة وعلوم وهندسة الحاسب.
يأتي هذا التعاون ضمن جهود جامعة المنصورة الجديدة لتحقيق الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي بمصر 2030، من خلال تطوير برامج تعليمية بينية تتوافق مع وظائف المستقبل، وتعزز مهارات الطلاب لمواكبة تطورات سوق العمل.