وقّع المعهد القومي للاتصالات «NTI»، التابع لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، بروتوكولي تعاون مع جامعة العبور للعلوم والتكنولوجيا وجامعة المدينة بالقاهرة، للتعاون في مجالات التدريب التطبيقي والبحث العلمي والإشراف الأكاديمي وتأهيل الطلاب والخريجين.
وقّع البروتوكولين الدكتور أحمد خطاب، مدير المعهد القومي للاتصالات، والدكتور رمضان أحمد الدوماني، رئيس جامعة العبور للعلوم والتكنولوجيا، والدكتور مصطفى جودة، نائب رئيس جامعة المدينة بالقاهرة.
برامج تدريب لطلاب وخريجي الجامعتين
يتضمن التعاون تنفيذ برامج تدريب علمي وميداني لطلاب وخريجي الجامعتين، إلى جانب الاستفادة من الأكاديميات الدولية التي يستضيفها المعهد بالتعاون مع شركات تكنولوجيا عالمية.
وتستهدف البرامج إتاحة تدريب عملي في تخصصات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وربط الجانب الأكاديمي بالمهارات المطلوبة في سوق العمل.
إنشاء أكاديميات تكنولوجية داخل الجامعتين
يشمل البروتوكولان دراسة إنشاء أكاديميات مماثلة داخل الجامعتين للأكاديميات الدولية الموجودة بالمعهد، بما يتيح للطلاب الحصول على تدريب متخصص وشهادات مهنية مرتبطة بالتخصصات التكنولوجية المختلفة.
ويضم المعهد عددًا من الأكاديميات التابعة لشركات تكنولوجية، من بينها AWS وVMware وIBM وCisco وRed Hat وHuawei وFortinet وAvaya.
وتقدم هذه الأكاديميات برامج في مجالات الحوسبة السحابية والشبكات والأمن السيبراني ونظم التشغيل والبنية التحتية الرقمية.
أبحاث مشتركة وإشراف على الرسائل العلمية
يتضمن التعاون كذلك تنفيذ أبحاث علمية مشتركة، والإشراف على الرسائل الأكاديمية، وتبادل الخبرات العلمية والتكنولوجية بين المعهد والجامعتين.
كما يشمل تنظيم مؤتمرات وندوات وورش عمل متخصصة، إلى جانب تنفيذ مشروعات ومبادرات مشتركة في المجالات المرتبطة بالاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
ربط التدريب باحتياجات سوق العمل
يستهدف التعاون زيادة فرص التدريب التطبيقي للطلاب والخريجين، وإكسابهم مهارات عملية في المجالات التكنولوجية التي تشهد طلبًا متزايدًا في سوق العمل.
ويعتمد المعهد في برامجه على التدريب المباشر والتدريب عبر الإنترنت والمعامل التطبيقية، إلى جانب برامج تؤهل المتدربين للحصول على شهادات مهنية معتمدة من الشركات التكنولوجية المشاركة.
وتأتي البروتوكولات ضمن توسع المعهد القومي للاتصالات في التعاون مع الجامعات المصرية لربط التعليم الأكاديمي بالتدريب العملي والبحث العلمي.